CONTEXTUALIZANDO, CONCEPTUALIZANDO Y APLICANDO AL APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN: Se tomó un caso de una persona con características de preferencia auditiva la cual se ve reflejada en las siguientes categorías de la tabla 1.

Tabla 1 de apoyo de VAK para el análisis del caso

	VISUAL	AUDITIVO	KINESTÉSICO
CONDUCTA	- Se le ven emociones en la cara.	- Habla solo, se distrae fácilmente. - Mueve los labios al leer.	- Expresa sus emociones con movimientos.
APRENDIZAJE	Aprende lo que ve.	Aprende lo que oye a base de repetirse a si mismo paso a paso todo el proceso.	Aprende con lo que toca y lo que hace.
LECTURA	Ve las palabras antes de escribirlas	-.-	Escribe las palabras y comprueba si le dan buena espina.
MEMORIA	Recuerda lo que ve.	-.-	Recuerda lo que hizo.
IMAGINACIÓN	Piensa en imágenes.	Piensa en sonidos.	-.-.
ALMACENA LA INFORMACIÓN	Rápidamente y en cualquier orden.	-.-	-.-
DURANTE LOS PERIODOS DE INACTIVIDAD	-.-	-.-	Se mueve.
COMUNICACIÓN	Se impacienta si tiene que escuchar mucho rato seguido.	-.-	Gesticula al hablar.
SE DISTRAE	Cuando hay movimiento o desorden visual.	-.-	-.-

Integrantes del pequeño grupo

Coordinador: Katry Fragozo

Relator: Juana Arrieta.

Observador: Marelys Castilla.

Critico 1: María Eugenia Daza.

Critico 2: Reina el Toro

Acogedor: Martha Quintero.